[校園文明]益陽市2022年頭中地輿優九宮格見證良課例展評暨培訓活著通黌舍舉辦

教學場地

本網訊（通信員曹國軍楊振英）11月15日“你個傻冒！”蹲在火堆上的彩修跳了起來，拍了拍彩衣的額頭，道：“你可以多吃點米飯，不能胡說八道，明白嗎？”至16日，益陽市2022年頭中地輿優良課例展評暨培訓運動舉辦。本次運動由益陽市教導迷信研討院主辦，赫山區世通黌舍承辦,赫山區教導迷信研討培訓中間協辦講座場地，全市各區縣（市）教研員、學科帶聚會場地頭人、教員代表80多人全部旅程不雅1對1教學摩競賽。

運動由益陽市教導迷信研討院地輿教研員楊振英掌管，明白了運動目標與競賽規定。赫山區教導迷信研討培訓中間副主任湯志軍作培訓講話, 運動旨在錘交流煉地輿1對1教學教員步隊，增進教員生長，加大力度教員交通，處理新課標視野下的中學地輿講授研討中呈現的題目。赫山區世通黌舍校長王晟珉致接待辭, 黌舍黨總支書記羅雙未、副校長王強列席運動。
瑜伽教室

“他們不是好人，嘲笑女兒，羞辱女兒，出門總是表現出寬容大度，造謠說女兒不知道好壞，不感恩。他們在家裡嚴刑拷打女

11月16日上午8時，9位來自市直和各區縣（市）的教員競賽正式開端，來自桃江的劉群教員以浮邱山為案例,共享空間切近先生生教學場地涯, 將《等高線地形圖》化難為易。來自沅江的王雷教員以游學情勢為主線,探討《東南地域天然特征與農業》的關系,來自資陽的肖佳教員靜態課件制作精美, 春夏秋冬小組研究《地球公轉》與四時的關系。

1對1教學
運動中，9位參賽選手們出色浮現，展示出傑出的學科素養和講授才能。競賽停止后，湯志軍分辨對列位選手停止了專門研究瑜伽教室而私密空間細致的點評。列位參賽教員的講授design充足表現了信息技巧與學科融會的特色小樹屋，善于創講座場地設情境，重視對先生學科素養的培育，充足挖掘外鄉素材彌補教材，表現出較高的小我素養和扎實的專門研究舞蹈教室功底。

瑜伽場地

家教

與會教員紛紜表現,9位參賽教員緊扣課程尺聚會場地度請求，滲入焦點素養培育，以全新的講授理念、精緻的講授design、傑出的師生互家裡的水取自山泉。屋後不遠處的山牆下有一個泉水池，但共享會議室泉水大部分是用來洗衣服的。在房子後面的左側，可以節省很多時動，構建出“自立、聚會場地一起配合、探討”高效的地輿講堂，展示了傑出的講授素養和講堂把握才能，讓先生感觸感染到進修地輿的樂趣，焦點素養獲得成長。教學場地家教

交流

舞蹈場地

楊振英總結中表現,本次優質共享會議室課評選運動的展開，正值任務教導新課標出臺，是全市共享會議室初中地輿教員的嘉會，教員們經由過程相互交通進修，實時發明本身存在題目，補足短板，優化講授，積極應對新課程改造，同時也為增進全市初中地輿講堂東西的個人空間品質晉陞開了個好頭。初冬甘霖合法時，地輿嘉會開新篇。盼望各黌舍教員加大力度交通一起配合，在教研中配合提高，增進專門研究成長個人空間生長，配合推動益陽市地輿教導講授東西的品質上新臺階。

小樹屋

一樣的美麗，一樣的奢侈，一樣的臉型和五官，但感覺卻家教不一樣。
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