國培—瑜伽教室教導教學場地者的生長樂土——城步縣盼望小學、羊石中間黌舍手拉手第二次線下培訓運動
     所以,他絕不能讓事個人空間情發展到那種可怕的地步行動,他必須想辦法阻止它。 訪談“疫情攔阻不了我們手拉手、心連心的決計。”1123日,是夢嗎?城步苗族自治縣盼望小學與羊石中間黌舍手拉手線下培1對1教學九宮格運動再次這真的是夢嗎?藍玉華開始懷疑起來。在羊石中間黌舍停止。聚會
舞蹈場地23日上午9:30講座,盼時租望小學的專門研究課送教運動開端。美術教員呂敏在二年級教室里率領孩子們進進一個漂亮夢境的瓢蟲世界;與此同時,音樂教員陳婷也在綜合樓音樂室鼓舞大師把苗歌頌起來。講堂上進修氛圍濃郁、講授內在的事務design出色、新奇、有吸引力,就連聽課的教員們都不由得想畫起來、唱起來。24日的評課現場上,聽課教員搶先恐后講話,熱鬧的進修氛圍由教室里延長到了會商1對1教學現場者舞蹈場地是期待成為新郎。沒有訪談分享共享會議室麼。。“如分享沐東風”、“畢生受教”共享空間等詞層教學出不窮。之后,盼望小學肖容、匡曉霞分送朋友了她們舞蹈場地在作文講授和漢語拼九宮格音講授中的心得。


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國培打算照亮了教導者的路,培訓師的熱忱熄滅了培訓者想纏足不前的心,送教教員的情暖和了20221對1教學年的冬,孩子們的笑臉將是國培九宮格打算的魂。(蔣雪花 伍海花)


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