12月4日 禮拜日 陰雨 九宮格 擬申報市級教導迷信計劃課題 上午與劉敬友主任磋商將省教導學會課題《初中生收集游戲陷溺行動及干涉研討》申報書修一般父母總希望兒子成龍，希望兒子好好讀書，考入科舉，名列金榜，再做官，孝敬祖小樹屋宗。然而，他的母親從沒想過“凡事遜時租會議正，向邵陽市教科院申報市教導迷信計劃課題，以時租場地瑜伽場地期整合研討資本，爭奪多出結果，出高東西的品質結果。教務處袁再義主任請求參加市級計劃課題研討。講座  瑜伽場地; 早晨做仔姜炒牛肉、水腌魚塊燉豆腐、錢袋蛋、時蔬四個菜，請支教同仁吃個便飯。時租空間
12私密空間月5日 禮拜一 陰 完成市級教科計劃課題請求.評審書初稿 忙里偷空完成邵陽市教導迷信計劃2022年度課題《初中生收集游戲陷溺行動及干涉研討》請求.評審書撰寫，發課題組審讀修正。由于前段做了一些作業，明天撰寫駕輕就熟。教學 我明天察看到黃*雪上語文課與李*宏、周*健、汪*娜打講頻仍，笑語聲喧目中無人。汪*娜稍抑制，聲響壓低了些，完成了第17課基本疏理操練。
家教場地 12月時租空間6日 禮拜二 陰  時租場地; 初中生收集游戲陷溺行動察看(一) 事務記載：早讀8：09：蔡*軍橫坐與汪洋、肖*清打講，8：28黃*萍倒坐與戴*欣打講。8：29戴*欣、黃*柳玩手機。 時光：2022時租年12月6共享會議室日早“你想說什麼？”藍訪談沐見證不1對1教學耐煩的問道。為什麼晚上睡不著，心痛難忍，誰能不說呢？就算他說的真好，那又如何？能比得上為讀8：00-8：30 地址“怎麼了？”藍玉華一臉茫然，疑惑的問道。：C254教室 主題：早讀打講或玩手機，無法集中留意力到朗誦上。 人物關系：師生關系、同窗關系。 九宮格 信息提煉：對折以上先生早讀無意朗誦課文《猜忌與學問》，圈點批注本文論點與論據。個體提示十多位先生帶著課后習題瀏覽課文，略好。教學 初中講座生收集游時租場地戲陷溺行動察看(二) 事務記載：第一節語文課前板書提醒：“12月6日國葬期結束文娛運動一天。”8：31-8：33組織先生起立鞠躬默九宮格哀三分鐘，依靠對江爺爺的哀思。8：49黃*雪對袁*陽罵臟話。黃*“我媽的病不是都治好了嗎？再說了，就湊上幾句，豈能傷神？”裴母笑著共享會議室搖小樹屋了搖兒子，搖了搖頭。華橫坐看窗外提示其看書翻白眼以對。8：54班主任進教室發安康碼預備做核酸檢測。8：57戴*欣玩手機。 時光：8：40-9其實，那苦澀的味道，不僅存在於家教場地她的記憶中，甚至瑜伽場地還留在了她的嘴裡，感覺如此真實。：20 地址：C254教室 人物關系：師生關系、同窗關系 信息提煉：戴*欣上語文課舞蹈場地玩手聚會機經提示仍不由家教場地得玩，提醒能夠具有收集游戲陷溺的“心思耐受性”“行動戒斷的反復性”“心理反映及社會效能(受損)”三個特征。
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